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团建先锋

【人文】明晰未来预则立,共度充实大学生活——人文学部秋季三级团校选修第二期

2018年12月12日 吴欣霓

 

为了让人文团学干事对未来有一个明确的规划,确定职业道路,树立目标,为踏入社会做准备,2018年12月11日,人文与社会科学学部秋季团校(三级)培训第二期选修暨“明晰未来预则立,共度充实大学生活”职业生涯规划讲座在文科楼610顺利举行。

 

会上我们邀请到了人文与社会科学学部党委副书记兼副部长龙鹏举老师以及人文与社会科学学部2018级辅导员张国祥老师,为大家进行讲授和分享。

首先,龙老师带领同学们进行了一轮紧张刺激的“心脏病游戏”。规则为每组组长将两副扑克牌打乱,然后给每位组员发牌,一旦出现两张相同花色的扑克牌,那么两位持有相同扑克牌的同学中最先正确喊出对方名字的,将手中所有的牌给对方之后,游戏继续,如果有人喊错也要拿过对方的牌,直到有一人拿到所有的牌,成为游戏输家;手中没牌的同学成为最后的赢家。

 

 

在游戏过程中,两位老师下场进行指导和互动,同学们兴致高涨,会场气氛活跃。游戏结束之后,龙老师让大家在团校手册上写下自己的感想,并且亲自询问每一组同学的游戏体验。之后龙老师将游戏与大学生活进行类比,解释了游戏的意义:一时的输或赢或许并不重要,在游戏全程都要全神贯注才能取得最后的胜利。大学生活也是如此,只有坚持到最后才能成为赢家,在这个过程中一刻不能松懈。

接下来进入到九宫格游戏:在九宫格中写下规定内容(喜欢的动物、植物、食物,自己的兴趣以及形容自己的词),然后在全班范围中寻找九宫格中有内容相同的同学,并询问原因。这个游戏的目的是考察学生们的沟通能力。游戏中的九宫格充当沟通的合适媒介,目的在于鼓励学生在工作中也要学会找到适合自己的沟通媒介。

 

首先,龙老师带领同学们进行了一轮紧张刺激的“心脏病游戏”。规则为每组组长将两副扑克牌打乱,然后给每位组员发牌,一旦出现两张相同花色的扑克牌,那么两位持有相同扑克牌的同学中最先正确喊出对方名字的,将手中所有的牌给对方之后,游戏继续,如果有人喊错也要拿过对方的牌,直到有一人拿到所有的牌,成为游戏输家;手中没牌的同学成为最后的赢家。

在游戏过程中,两位老师下场进行指导和互动,同学们兴致高涨,会场气氛活跃。游戏结束之后,龙老师让大家在团校手册上写下自己的感想,并且亲自询问每一组同学的游戏体验。之后龙老师将游戏与大学生活进行类比,解释了游戏的意义:一时的输或赢或许并不重要,在游戏全程都要全神贯注才能取得最后的胜利。大学生活也是如此,只有坚持到最后才能成为赢家,在这个过程中一刻不能松懈。

接下来进入到九宫格游戏:在九宫格中写下规定内容(喜欢的动物、植物、食物,自己的兴趣以及形容自己的词),然后在全班范围中寻找九宫格中有内容相同的同学,并询问原因。这个游戏的目的是考察学生们的沟通能力。游戏中的九宫格充当沟通的合适媒介,目的在于鼓励学生在工作中也要学会找到适合自己的沟通媒介。

 

接着这个故事龙老师为大家解答了如何做生涯规划,简单概括为八个字:知己,知彼,决策,行动。知己是要了解自己的性格、兴趣、能力和价值观;知彼是要了解职业世界、学业世界等外部世界;决策是要想清楚自己想要什么,能够得到什么;最重要的是要付诸行动,要清楚如何得到;最后要进行评估,自己是否达成目标,如果达成就要更新自己的目标,如果没有达成就要分析失败的原因,戒骄戒躁,再接再厉!

龙老师将大学比作一部故事书,让同学们编出一本属于自己的青春之书,内容包括了每一年的小结局、最终的大结局,老师进一步谈到:目标固然重要,但最重要的是明确如何去做,何时去做,让同学们的青春之书进一步完善。

最后,龙老师分享了往届几位优秀的学长学姐的故事,为我们揭示了作为学生干部应该有的能力和素质。同学们都是意犹未尽,显然是对自己的生涯规划有了更具体、更进一步的想法。但仰望星空,更要脚踏实地,只有把行动落到实处,目标才不遥远!

主持人田季灵宣布本次团校培训结束,本次团校培训在同学们关于学生干部能力的讨论和分享中进入尾声,龙老师也对同学们表达了殷切的希望,相信同学们对自己的未来有了更加明确的目标和规划,努力让梦想照进现实!

 

 

 

责任编辑:胡伟(新闻管理中心)

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